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                                                  提升社會的審美水位

                                                  本文由:刘素怀 编辑 2019年07月17日 8:02 篮球快讯0055 ℃

                                                  【埃及弯曲金字塔】

                                                  美作用於心靈♂□?,美育也離不開對心靈的觀照與研究⊿。柏拉圖說⌒↑,「教育非他也↑,乃是心靈的轉向?△┊。」美育正是指向心靈的成長與建設☆↑◇。有人說┊,美育也分兩個過程□,先是「動之以情」∟,再是「曉之以理」:先讓人對美有所認識⌒♂♂,再讓人更深入地去理解美之為美π∵♂,把感性的認識上升為理性的思考◇▽⊙,才能提升審美趣味△⊿,才能對美有更深刻的自覺♂☆⊙。

                                                  審美∟⊙♂,不僅是每個生命個體的事◇。一個民族和一個時代的審美願望、審美能力和審美水平〇,影響着這個民族、這個時代的社會風尚、精神風貌♂∴∵。從人類文明史看▽,剛健質樸的審美∵△,背後是一個時代蓬勃的生機♂△♂。審美活動凝結的社會文化價值☆﹡△,經過外化后↑〇,也影響着社會的方方面面♀↑♀。這正如馬克思所說的⊿⊙,「人創造環境∟□,同樣環境也創造人」☆。

                                                  《 人民日報 》( 2019年07月17日 05 版)

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                                                  近日印發的《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中明確要求□△,「增強美育熏陶」「增強文化理解」↑∟△。美育是與人的生活密切相關的心靈活動△,是人類圍繞着對美的感知、鑒賞與創造的綜合性教育活動◇﹡。正如習近平總書記強調的:「美術教育是美育的重要組成部分◇▽,對塑造美好心靈具有重要作用↑⊙☆。」

                                                  現實中☆♂,那些城鎮中奇形怪狀的建築∴⊙▽,那些千篇一律的網紅產品△,也都說明∵∴,我們在審美水平上還有很大的提升空間◇。美育不僅僅是在學校的小課堂□⌒,更存在於社會的大課堂⌒。近些年∵,《朗讀者》《中國詩詞大會》《經典詠流傳》等優秀綜藝節目↑,一些地方舉辦經典誦讀大賽活動等┊▽〇,都讓孩子們感受到傳統文化之美、文學文字之美▽π◇,為他們撥亮了精神燈火、渲染出審美底色﹡,是值得肯定的積極探索▽▽。

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                                                  而那些有着公共服務、公共教育功能的博物館、美術館、藝術館↑⊙,在美育中更是責無旁貸♂。在北京◇∵♂,中山公園音樂堂里〇▽□,常常有面向孩子們的古典音樂演出⊿♂,在美妙的音符、生動的講解中┊▽〇,孩子們走進藝術殿堂;在徐州△♂∴,漢畫像石藝術館中π,每每有孩子們來臨摹這些構圖繁密、線條粗獷的「石上史詩」◇,在審美活動中涵養家國之思、鄉曲之情……整個社會的審美水位↑┊☆,正是在這樣一點一滴的努力中慢慢提升﹡↑☆。

                                                  在日升月落、草木枯榮中感受時間的律動♀π◇,在蟬嘶蛙鳴、風吹葉動中聆聽自然的和諧∵?,在衣食住行、日用倫常中把握社會的脈搏π,這都需要有一雙能發現美的眼睛、一顆能感受美的心靈?。如果能隨處發現美、感受美▽,生命將會更加豐盈┊〇⊿,精神將會更加和諧⊙↑,對於自身和世界的理解也才能更加深刻﹡♂□。而做好美育◇∴,正是要讓學生認識美、熱愛美、創造美、傳播美⊿,從而塑造美好心靈、培養健全人格┊□☆,促進人的全面發展♂♂。

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